Atelier

Grace Kakudji
Grace Kakudji est une élève de 12e année originaire du Congo, qui a fait le grand saut vers le Canada en 2021. Depuis son arrivée, elle s’est engagée avec détermination dans l’amélioration de ses compétences académiques, sociales et personnelles, afin de faciliter son intégration dans son pays d’adoption. Grâce à sa volonté de réussir et à son travail acharné, Grace a rapidement su surmonter les défis liés à son nouvel environnement, notamment les différences culturelles et linguistiques.

Consciente de l’importance de l’éducation, Grace a non seulement excellé dans ses études, mais elle a également cherché à développer ses compétences en leadership, tant dans sa vie scolaire que personnelle. Elle participe à des projets scolaires visant à améliorer l’expérience des nouveaux arrivants et à encourager l’inclusion au sein de la communauté scolaire.

Grace est un modèle de persévérance et d’adaptabilité, elle prend part à diverses activités communautaires, cherchant toujours à faire une différence positive autour d’elle. Grâce à sa capacité à naviguer avec succès entre les cultures, à son désir de croissance personnelle et à son implication dans des projets d’intégration, elle incarne un exemple inspirant pour les jeunes immigrants et les membres de sa communauté scolaire.

Marie-Josée Larocque
Marie-Josée Larocque est actuellement directrice adjointe dans un établissement scolaire, où elle met en œuvre des stratégies novatrices pour améliorer l’environnement d’apprentissage. Passionnée par l’innovation éducative, elle place l’élève au cœur de son travail, cherchant toujours à adapter les pratiques pédagogiques aux besoins individuels et collectifs des élèves. Son approche est centrée sur l’idée que l’apprentissage est un processus continu et qu’il faut cultiver une dynamique positive et créative au sein de l’école.

En tant qu’apprenante à vie, elle se tient constamment informée des nouvelles recherches et tendances pédagogiques, cherchant à intégrer les meilleures pratiques dans son établissement. Elle est également impliquée dans les axes de l’intégration des nouveaux arrivants. Elle travaille avec Grace Kakudji à l’appuyer pour que ses initiatives voient le jour et connaissent du succès.

Sa vision éducative repose sur l’idée que chaque élève mérite une attention personnalisée, et elle œuvre quotidiennement pour garantir une expérience scolaire épanouissante et enrichissante pour tous.