Atelier

Les médias sociaux font souvent partie de la vie de nos jeunes. Et ceux-ci s’aventurent dans ces technologies sans autres guides que leurs amis et ce qu’ils lisent en ligne. Cet engouement pour les formes de connexion à distance, et souvent anonyme, semblent faire perdre à beaucoup de nos jeunes, les repères d’une interaction sociale physique. Les recherches prouvent qu’une désinhibition sociale est engendrée par ce manque de repères physiques leur permettant d’entrer dans des comportements d’intimidation qu’ils ne montrent pas dans leurs interactions physiques.

Apprendre à nos jeunes comment utiliser Powerpoint n’est pas suffisant. Une dizaine d’applications apparaissent chaque mois sur PC, smartphone, tablettes, etc., et quelques-unes prendront un essor fulgurant. Comment rester au fil de ce que ces jeunes font en ligne malgré le gouffre grandissant entre nos connaissances et leurs intrépides activités? L’école est devenue le dénominateur commun dans la vie de ces jeunes (qu’on le veuille ou non!). Ce rôle primaire de guide communautaire se doit d’offrir une souche d’information pour les éveiller aux arnaques, aux faussetés et toute une foule de choix dangereux qu’ils prennent sans connaissance. Cet atelier sur les médias sociaux et nos jeunes se veut offrir un aperçu de l’information nécessaire pour entrer dans leur monde et traduire nos valeurs et celles de nos parents à la mesure de leur vie sociale en ligne. Il faut développer une approche dynamique, interactive et courante qui comporte des ateliers réguliers pour les jeunes et diverses façons de rejoindre les parents. L’internet et les médias sociaux permettent à une foule de gens d’interagir avec les adolescents. Il est nécessaire pour nous, adultes, d’obtenir une connaissance rudimentaire de ce monde pour les guider.