Atelier
D-3
Une relation positive avec les élèves, c’est gagnant! (M-12)
Vicki Coughlan et Sophie Lalonde-Rainville
Travailleuse sociale et coach SCP, M.S.S., T.S.I.; Technicienne en éducation spécialisée, Coach Climat
Biographie
Vicki Coughlan est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise en service social de l’Université d’Ottawa. Elle est travailleuse sociale au CECCE depuis près de 8 ans. Elle agit à titre de coach pour le Soutien au comportement positif (SCP) depuis 2019. Au fil des années, elle a travaillé au sein de plusieurs comités, dont le comité du respect et le comité du mieux-être. Elle est maintenant membre du comité sur la santé mentale, qui consiste à développer et à appuyer la mise en œuvre d’initiatives liées à la santé mentale au CECCE.
Sophie Lalonde-Rainville est technicienne en éducation spécialisée depuis 22 ans au Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien. De ce fait, elle a eu la chance de travailler dans les différents cycles scolaires, élémentaires, intermédiaires et secondaires. Depuis janvier 2015, elle occupe le poste de coach en climat scolaire positif et bien-être en appliquant les éléments essentiels du système de Soutien au comportement positif. Elle collabore également avec l’équipe de coachs des 4 Conseils francophones de l’Est ontarien.
Atelier
Si vous avez à cœur le bien-être des élèves, cet atelier est pour vous! Un climat positif et des liens significatifs ont un fort impact sur le bien-être des élèves à l’école et, par conséquent, sur leur apprentissage. Il peut cependant être parfois difficile de mettre en œuvre nos bonnes intentions et avec le rythme rapide en éducation, le temps peut également constituer un défi. Par ailleurs, en raison des profils uniques de chaque élève, il n’est pas toujours évident de connecter individuellement avec chacun d’eux. Toutefois, l’efficacité de la création de liens positifs avec les élèves a largement été démontrée. Lors de cet atelier, plusieurs stratégies concrètes et rapides vous seront proposées afin de vous faciliter la vie et de vous aider à bâtir cette relation de confiance avec les élèves. En misant sur cette priorité fort importante, vous avez tout à gagner!